数学老师主动让我吃小山峰

在一场看似偶然的相遇之后，在《数学老师主动让我吃小山峰》中的表现让人物不再单薄，亚历克斯·豪尔则用非线性叙事强化故事节奏。影片借亲情治愈外壳呈现城市孤岛、群像命运与社会隐喻，并把家国情怀与个人牺牲藏进一次次选择之中，观众会在反转之外看见人物的困境。